Αποτελέσματα εκλογών 12 Μάη και ανάδειξη αντιπροσώπων της Δ ΕΛΜΕ στο 22ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ

 ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΤΑΚΤΟΠΟΙΗΜΕΝΟΙ: 409

ΨΗΦΙΣΑΝΤΕΣ: 275

ΛΕΥΚΑ: 3

ΑΚΥΡΑ: 0

ΕΓΚΥΡΑ: 272

 

ΕΛΑΒΑΝ:

ΑΣΕ:    91                                                1 αντιπρόσωπος  (Κοφίνα Χρύσα)

ΔΑΚΕ: 69                                                1 αντιπρόσωπος   (Σαρδέλης Αν.)

ΑΡΚ - ΑΓ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ: 62                 1 αντιπρόσωπος   (Τσούκας Αντ.)

ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ: 50          0

 

 

 

Το ΔΣ ευχαριστεί τους συναδέλφους που στήριξαν τη διαδικασία με τη συμμετοχή τους.

 

 

 

Για τις εξετάσεις του «ελληνικού διαγωνισμού τύπου PISA» τη χρονιά 2025-2026

 Σύμφωνα με Υπουργική Απόφαση ορίζονται και φέτος 300 Δημοτικά Σχολεία και 300 Γυμνάσια, στα οποία θα διεξαχθούν οι εξετάσεις στις 20 Μαΐου, στη ΣΤ’ Δημοτικού και στη Γ’ Γυμνασίου. Τα σχολεία, όπως κάθε φορά, επιλέχθηκαν από το Υπουργείο χωρίς να ερωτηθούν οι άμεσα ενδιαφερόμενοι (εκπαιδευτικοί, παιδιά, γονείς) και για την περιοχή ευθύνης του σωματείου είναι τα γυμνάσια: 1^ο Γ/σιο Πυλαίας, 28^ο,  Μουσικό, Γ/σιο Χορτιάτη και Αγίου Γεωργίου.

Οι εξετάσεις αυτές δεν είναι κάτι καινούργιο. Διεξάγονται για 5^η συνεχόμενη χρονιά παρά τις αντιδράσεις εκπαιδευτικών, γονιών και μαθητών που αποκάλυψαν τις πραγματικές προθέσεις της κυβέρνησης όλες τις προηγούμενες φορές. Και είναι απορίας άξιο σε ποια συμπεράσματα κατέληξε η Κυβέρνηση και το ΥΠΑΙΘΑ από την εφαρμογή του τα προηγούμενα χρόνια. Τι ακριβώς εκτίμησε, τι διέγνωσε από τα χρόνια και εκρηκτικά προβλήματα που βιώνουμε εκπαιδευτικοί και μαθητές μέσα στα σχολεία; Και τελικά βελτίωσε, άλλαξε το παραμικρό προς το καλύτερο; Αν η Κυβέρνηση ήθελε να αντιμετωπίσει έστω κάποιο από τα σοβαρά προβλήματα των σχολείων:

·       Θα φρόντιζε οι μαθητές να έχουν σύγχρονα και ασφαλή σχολικά κτίρια και όχι να κάνουν μάθημα  κοιτώντας  το ταβάνι μην του τους πέσει κανένας σοβάς,  κάνα παράθυρο ή καμία στέγη στο κεφάλι.

·       Θα εξασφάλιζε τα σχολεία να έχουν χαρτί υγείας, φωτοτυπικό χαρτί για τις εξετάσεις, συνολικά αναλώσιμα και να μην τα πληρώνουν οι συνάδελφοι και οι διευθυντές από την τσέπη τους.

·       Θα κοίταζε να έχουν οι μαθητές δάσκαλους και καθηγητές από την πρώτη μέρα και όχι  Μάη μήνα να υπάρχουν 1.500 κενά δασκάλων από τις τάξεις ή να μην έχουν διδαχθεί μέχρι το Φλεβάρη πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα.

·       Θα προχωρούσε έστω σε μια αποτίμηση των ολέθριων, για τους μαθητές, αποτελεσμάτων που έχουν παράξει εδώ και 20 χρόνια τα προηγούμενα Αναλυτικά προγράμματα και τα σχολικά βιβλία.

Η πραγματική στόχευση των εξετάσεων αυτών είναι να χρησιμοποιήσουν τα αποτελέσματα τους για την αξιολόγηση– αποτίμηση του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος έτσι ώστε να προωθηθούν πιο γρήγορα όλοι οι αντιεκπαιδευτικοί σχεδιασμοί. Ήδη η κυβέρνηση εντείνει την επίθεση της στη δημόσια εκπαίδευση με νέα μέτρα άμεσης ιδιωτικοποίησης και εμπορευματοποίησής της και έντασης των αποκλεισμών και των ταξικών φραγμών (Ωνάσεια, Μπακαλορεά, Ακαδημίες, campus, εθνικό απολυτήριο, διεθνές απολυτήριο, σχολεία «αριστείας», τεχνικά γυμνάσια, συγχωνεύσεις, γονεϊκή επιλογή σχολείου)

Οι εξετάσεις αυτές διεξάγονται τη στιγμή που Κυβέρνηση και Υπουργείο Παιδείας προωθούν και επιχειρούν να επιβάλλουν όλο το πλαίσιο της αξιολόγησης στον κλάδο, χωρίς να μπορούν να πείσουν κανέναν και καταφεύγουν σε μια πρωτοφανή επιχείρηση τρομοκράτησης με διώξεις και πειθαρχικά σε όποιον αναδεικνύει, αγωνίζεται και διεκδικεί λύσεις στα προβλήματα του σχολείου και παλεύει για ένα σχολείο για όλα τα παιδιά.

Μέσω του διαγωνισμού της «ελληνικής PISA», ο οποίος λειτουργεί ως ο τρίτος πυλώνας στο αντιδραστικό νομοθετικό πλαίσιο της «εσωτερικής, εξωτερικής και ατομικής αξιολόγησης», η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας επιχειρούν:

ü  να μεταβιβάσουν τις ολέθριες συνέπειες των δικών τους πολιτικών στην εκπαίδευση σε εκπαιδευτικούς, μαθητές, γονείς.

ü  να «νομιμοποιήσουν» και να δώσουν τον επιστημονικοφανή «φερετζέ» στην ακόμα μεγαλύτερη μετατροπή του σχολείου σε κέντρο εκγύμνασης επιφανειακών δεξιοτήτων.

ü  να εμπεδώνεται ο κοινωνικός ανταγωνισμός, η λογική του «όλοι εναντίον όλων» και ανοίγει ο δρόμος για την κατηγοριοποίηση των σχολείων, με βάση «επιδόσεις» που δεν αντανακλούν την πραγματική εκπαιδευτική διαδικασία, αλλά τις κοινωνικές ανισότητες.

Αντίστοιχοι διαγωνισμοί και εξετάσεις που αποτιμούν τα εκπαιδευτικά συστήματα έχουμε και διεθνώς με τραγικά αποτελέσματα κυρίως για τα παιδιά των φτωχότερων λαϊκών στρωμάτων. Η διεθνής πείρα έχει αποδείξει ότι τέτοιοι διαγωνισμοί οδήγησαν σε συγχωνεύσεις και κλείσιμο σχολικών μονάδων, σε απολύσεις εκπαιδευτικών, σε διαχωρισμό των μαθητών και τη διοχέτευση αυτών που προέρχονται από εργατικές-λαϊκές οικογένειες σε σχολεία υποβαθμισμένα. Σε όλες τις χώρες που εφαρμόστηκαν αντίστοιχοι διαγωνισμοί όχι μόνο δεν περιορίστηκαν οι ταξικές ανισότητες, δεν καλυτέρευσαν τα εκπαιδευτικά συστήματα αλλά αυτές διευρύνθηκαν  (π.χ Γαλλία, Αγγλία κλπ)

Είμαστε αντίθετοι στην εκπαιδευτική πολιτική που μετατρέπει τα σχολεία σε μηχανισμούς μετρήσεων και κατηγοριοποίησης. Με βάση τα αποτελέσματα των εξετάσεων της «ελληνικής PISA» προβάλλεται ως άλλοθι «η αναγκαιότητα της επιβολής αντιδραστικών –αντιεκπαιδευτικών αναπροσαρμογών». Αξιοποιούνται ως εργαλεία δυσφήμισης του έργου του εκπαιδευτικού και του δημόσιου σχολείου οδηγώντας σε κατηγοριοποίηση των σχολείων, συγχωνεύσεις και κλείσιμό τους, μείωση της χρηματοδότησής τους στα πλαίσια της λεγόμενης «αυτονομίας».

Είμαστε κάθετα αντίθετοι σε εξετάσεις που χρησιμοποιούνται για να διαχωρίζονται οι μαθητές σε παιδιά και αποπαίδια, δε θέλουμε ένα σχολείο υποβαθμισμένο για τα παιδιά των λαϊκών οικογενειών, ένα σχολείο που θα σηκώνει τεράστια εμπόδια απέναντι σε αυτά τα παιδιά που θέλουν να σπουδάσουν.

Θέλουμε ένα σχολείο που να μορφώνει ολόπλευρα όλους τους μαθητές, θα τους βοηθά να συγκροτήσουν την προσωπικότητά τους, θα τους δίνει τη δυνατότητα να αναπτύξουν τα ταλέντα τους και να σπουδάσουν, όσοι το επιθυμούν, ανεξάρτητα από την οικονομική κατάσταση της οικογένειάς τους.

Αυτό το σχολείο είναι εκ διαμέτρου αντίθετο με την πολιτική της κυβέρνησης, τους σχεδιασμούς της ΕΕ, που υπηρέτησαν αδιαλείπτως όλες οι κυβερνήσεις, τις βέλτιστες πρακτικές του ΟΟΣΑ, αλλά και τα εργαλεία που χρησιμοποιούν, όπως η αξιολόγηση και οι εξετάσεις τύπου PISA.

ü  Καλούμε όλες τις ΕΛΜΕ και τους ΣΕΠΕ, να καταδικάσουν αυτούς τους σχεδιασμούς, να ενημερώσουν τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς και τους μαθητές για τις πραγματικές τους στοχεύσεις.

ü  Το Δ.Σ. της Δ ΕΛΜΕ αποφασίζει 3ωρη στάση εργασίας με στόχο την κάλυψη όλων των εκπαιδευτικών την Τετάρτη 20 Μάη από τις 11 μέχρι τις 2.

ü  Καλούμε συμπληρωματικά την ΟΛΜΕ να κηρύξει στάση εργασίας από τις 8 μέχρι τις 11.

ü  Καλούμε την Ομοσπονδία και τις Ενώσεις Γονέων, τους Συλλόγους Γονέων των συγκεκριμένων. σχολείων που έχουν επιλεγεί να καλέσουν σε αποχή από τις εξετάσεις.

Για τη μετεστέγαση του 1ου ΕΕΕΕΚ Θέρμης

 Η Δ΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης παρακολουθεί με ανησυχία και προβληματισμό την απόφαση του Δημοτικού Συμβουλίου Θέρμης για τη μεταστέγαση του 1ου ΕΕΕΕΚ Θέρμης στον χώρο όπου ήδη λειτουργεί το 2ο ΕΕΕΕΚ, ένα ενοικιαζόμενο κτίριο που εξασφαλίστηκε κάτω από την πίεση και τον αγώνα γονιών και εκπαιδευτικών για σύγχρονες και αξιοπρεπείς συνθήκες εκπαίδευσης για τα παιδιά τους.

Η μεταστέγαση του 1ου ΕΕΕΚ Θέρμης είναι επιβεβλημένη και αποτελεί πάγιο αίτημα της Δ ΕΛΜΕ, με δεδομένο τον ακατάλληλο χώρο στον οποίο λειτουργεί το σχολείο μέχρι σήμερα. Ωστόσο, στο νέο κτίριο υπάρχουν ήδη πολλά προβλήματα, τα οποία θα ενταθούν με τη μετεστέγαση. Για να μπορέσουν να λειτουργήσουν ουσιαστικά και με ασφάλεια και τα δύο σχολεία στον ίδιο χώρο, είναι απαραίτητο να ληφθούν άμεσα όλα τα αναγκαία μέτρα για την απρόσκοπτη λειτουργία τους.

Το συγκεκριμένο κτίριο:

Είναι μισθωμένο από ιδιώτη και δεν έχει σχεδιαστεί για να καλύπτει τις αυξημένες και εξειδικευμένες ανάγκες της Ειδικής Αγωγής.

Εκτείνεται σε τρεις ορόφους, γεγονός που δυσχεραίνει αντικειμενικά την καθημερινή λειτουργία, ιδιαίτερα για μαθητές με κινητικές δυσκολίες που απαιτούν συνεχή και αυξημένη υποστήριξη και εποπτεία.

Διαθέτει ανελκυστήρα που χωράει μόλις ένα αμαξίδιο κάθε φορά, καθιστώντας εξαιρετικά δύσκολη και χρονοβόρα τη μετακίνηση των μαθητών.

Δεν διαθέτει διαμορφωμένη αυλή, με κατάλληλη και ασφαλή περίφραξη.

Δεν υπάρχουν βασικές υποδομές όπως γήπεδα, παγκάκια και χώροι ξεκούρασης και δραστηριοτήτων για τους μαθητές.

Με βάση τα παραπάνω, απαιτούμε:

Να παρθούν άμεσα όλα τα αναγκαία μέτρα και οι απαιτούμενες παρεμβάσεις στο κτίριο, ώστε να διασφαλιστεί η ασφαλής, αξιοπρεπής και παιδαγωγικά ορθή λειτουργία και των δύο σχολείων.

Να εξασφαλιστεί η πλήρης προσβασιμότητα για όλους τους μαθητές, με ουσιαστικές παρεμβάσεις (βελτίωση ανελκυστήρα, ράμπες, εργονομικές διαμορφώσεις χώρων κ.ά.).

Να διαμορφωθεί κατάλληλα ο αύλειος χώρος, με ασφαλή και υψηλή περίφραξη, χώρους άθλησης, ξεκούρασης και δημιουργικής απασχόλησης.

Να ληφθούν όλα τα απαραίτητα μέτρα ώστε, με δεδομένες τις νέες εγγραφές και την ενδεχόμενη αύξηση του μαθητικού πληθυσμού, να μπορούν να λειτουργήσουν και τα δύο σχολεία χωρίς ασφυκτικές συνθήκες από τη νέα σχολική χρονιά.

Ταυτόχρονα, τονίζουμε κατηγορηματικά ότι η συγκεκριμένη λύση δεν μπορεί και δεν πρέπει να είναι μόνιμη. Αποτελεί μια προσωρινή διευθέτηση που δεν ανταποκρίνεται στις σύγχρονες ανάγκες της Ειδικής Αγωγής.

Απαιτούμε εδώ και τώρα:

 

Να προχωρήσουν άμεσα όλες οι διαδικασίες για την ανέγερση νέου, σύγχρονου και πλήρως εξοπλισμένου σχολικού συγκροτήματος ειδικής αγωγής.

Ταυτόχρονα ξεκαθαρίζουμε προς όλους τους αρμόδιους φορείς ότι μια ενδεχόμενη μελλοντική συγχώνευση του 1ου ΕΕΕΚ Θέρμης και του 2ου ΕΕΕΚ Θέρμης, με πρόσχημα τη «λειτουργικότητα» ή την «καλύτερη αξιοποίηση πόρων», θα μας βρει κατηγορηματικά αντίθετους. Τέτοιες επιλογές οδηγούν στη δημιουργία υπερμεγεθών σχολικών μονάδων, που αντικειμενικά δυσκολεύουν την παιδαγωγική διαδικασία, υποβαθμίζουν την εξατομικευμένη στήριξη που απαιτούν οι μαθητές της Ειδικής Αγωγής και επιβαρύνουν περαιτέρω την καθημερινότητά τους. Η λογική των «σχολείων-γίγαντες», που υπηρετεί την εξοικονόμηση πόρων και προσωπικού σε βάρος των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών, δεν αποτελεί λύση.

Αντίθετα, η ουσιαστική απάντηση βρίσκεται στη δημιουργία επαρκών, σύγχρονων σχολικών μονάδων Ειδικής Αγωγής σε κάθε δήμο, ώστε οι μαθητές να φοιτούν κοντά στον τόπο κατοικίας τους και να μην αναγκάζονται να μετακινούνται καθημερινά σε μεγάλες αποστάσεις, με ό,τι αυτό συνεπάγεται για την ασφάλεια, την υγεία και τη συνολική εκπαιδευτική τους ζωή.

Η εκπαίδευση των μαθητών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες δεν μπορεί να αντιμετωπίζεται με πρόχειρες λύσεις και λογικές «μπαλώματος». Οι μαθητές αυτοί έχουν δικαίωμα σε σύγχρονες, ασφαλείς και λειτουργικές σχολικές υποδομές.

Σε σχέση με τη μη έγκριση αδειών των εκπαιδευτικών στην ανατολική Θες/νίκη

 Το ΔΣ της Δ ΕΛΜΕ δέχεται καιρό τώρα παράπονα από τους εκπαιδευτικούς των σχολείων ευθύνης της σχετικά με τη μη έγκριση κανονικών και άλλων αδειών τους από το σχολείο. Θυμίζουμε ότι ήδη από τα τέλη Φλεβάρη η Δ/ντρια Εκπ/σης Ανατολικής Θεσσαλονίκης κ. Βαζούρα με προφορική εντολή απαίτησε από τους δ/ντές και τις δ/ντριες να είναι φειδωλοί στη χορήγηση των κανονικών αδειών, να τηρούν απαρέγκλιτα την κατάθεση της αίτησης 10 ημέρες πριν και μάλιστα φρόντισε να ξεκαθαρίσει ότι ακόμα και αν η διοίκηση του σχολείου χορηγεί την άδεια, η ίδια μπορεί να μην την εγκρίνει!

Δεν ξαφνιαστήκαμε, βέβαια! Η Δ/ντρια Εκπ/σης μάς έχει συνηθίσει σε αυταρχικό τρόπο συμπεριφοράς, καθώς οι προφορικές εντολές έχουν γίνει ο κανόνας! Κι αν αναρωτηθεί κανείς γιατί αποφεύγει να στείλει τις «εντολές» της γραπτά, η απάντηση είναι απλή: γιατί δεν υπάρχουν οι νόμοι που να τις προβλέπουν! Δημιουργείται έτσι μία έκρυθμη κατάσταση στα σχολεία, με παράπονα, διαφωνίες μεταξύ εκπαιδευτικών και διευθυντών, ένα περιβάλλον έντονου διοικητισμού, ασφυκτικών πιέσεων και ελέγχου. 

Η επίκληση της «εύρυθμης λειτουργίας» των σχολείων προκειμένου να μη δοθούν άδειες αποτελεί υποκρισία από την πλευρά της ΔΔΕ, όταν από την αρχή της χρονιάς έχουν χαθεί εκατοντάδες διδακτικές ώρες λόγω των κενών. Αποκαλύπτει, επίσης, την επιχείρηση ενοχοποίησης των εκπαιδευτικών, καθώς επιδιώκει να μεταφέρει  τη δική της ευθύνη και του υπουργείου στους εκπαιδευτικούς και τα σχολεία και να επιβάλλει ένα ασφυκτικό, αυταρχικό κλίμα απαξίωσης και τετελεσμένων. Μια τέτοια αυταρχική διοικητική αντίληψη, που αντιμετωπίζει τους εκπαιδευτικούς ως πειθήνια όργανα, καλλιεργεί στα σχολεία κλίμα φόβου, πιέσεων και συμμόρφωσης προκειμένου να επικρατήσει συναίνεση των εκπαιδευτικών στην αντιεκπαιδευτική πολιτική Υπουργείου και ΔΔΕ. Για να αποκρυφθούν οι πολιτικές ευθύνες της κυβέρνησης, η υποχρηματοδότηση, ιδιωτικοποίηση και διάλυση της δημόσιας εκπαίδευσης, για να μετατεθεί η ευθύνη από τις κυβερνητικές επιλογές στους εργαζόμενους, να κατασκευαστεί ο «τεμπέλης», «βολεμένος», «αχάριστος» εκπαιδευτικός ως εσωτερικός εχθρός!

Η παραβίαση των δικαιωμάτων μας, οι απειλές, η αυθαιρεσία, ο αυταρχισμός πάνε χέρι- χέρι με την προσπάθεια επιβολής της αξιολόγησης. Το ημιδημόσιο φθηνό σχολείο της αγοράς  που πασχίζουν να επιβάλλουν χρειάζεται και τροφοδοτεί την αξιολόγηση για να διαμορφωθεί το σχολείο- αρένα με προϊσταμένους φόβητρο, συναδέλφους ανταγωνιστές και εκπαιδευτικούς ανασφαλείς και με σκυμμένο κεφάλι. Η Διευθύντρια Ανατολικής ΔΔΕ αξιοποιεί τον αυταρχισμό για την υλοποίηση της κυβερνητικής πολιτικής, με την ανοχή της ΠΔΕ Κεντρ. Μακεδονίας και του ΥΠΑΙΘΑ και μετέρχεται κάθε τρόπο για να αποσπάσει την υποταγή μας, να επιβάλει πάση θυσία το  σχολείο της αξιολόγησης, δια του φόβου και των απειλών! Γι’ αυτό και επιβάλλεται να παραιτηθεί!

 

Θέλουμε να ξεκαθαρίσουμε προς κάθε κατεύθυνση:

·     οι άδειές μας είναι κατακτημένο δικαίωμά μας και δεν το απεμπολούμε. Δεν υπάρχει νομικό πλαίσιο που να απαιτεί την κατάθεση της αίτησης 10 μέρες πριν, ούτε τη μη έγκριση άδειας από την Δ/ντρια Εκπ/σης, εφόσον την έχει εγκρίνει ο δ/ντής- η δ/ντρια του σχολείου, ο οποίος είναι και ο μόνος υπεύθυνος για τη χορήγηση των κανονικών αδειών

·     οι «λόγοι εξαιρετικής ανάγκης», που προβλέπει ο νόμος για τις κανονικές άδειες, εφόσον δεν ορίζεται τι αποτελεί και τι δεν αποτελεί «εξαιρετική ανάγκη» (και πώς θα μπορούσε άλλωστε;), μπορεί να είναι ο,τιδήποτε προκύπτει ξαφνικά και άρα δικαιούμαστε την άδεια 

·     οι εκπαιδευτικοί είμαστε εργαζόμενοι, στηρίζουμε καθημερινά το δημόσιο σχολείο δουλεύοντας κάτω από αντίξοες συνθήκες και απαιτούμε σεβασμό και αξιοπρέπεια

·     η εκπαιδευτική κοινότητα χρειάζεται στήριξη και ενίσχυση για να ανταποκριθεί στο σύνθετο και απαιτητικό της έργο, εκπαιδευτικοί και μαθητές χρειάζονται αλληλοσεβασμό, ελευθερία, δημοκρατικά δικαιώματα

·     τα σχολεία οφείλουν να είναι χώροι αγωγής, γνώσης και δημοκρατικής λειτουργίας, χώροι ηρεμίας, σεβασμού και ανοχής, όπου δικαιούμαστε να εργαζόμαστε με ασφάλεια και συνεργατικότητα

Καλούμε τους δ/ντές και τις δ/ντριες των σχολείων να σταθούν στο πλάι των εκπαιδευτικών, κόντρα στον αυταρχισμό της διοίκησης, και να σταματήσουν να καλλιεργούν κλίμα φόβου στους συλλόγους. Διαφορετικά, θα μας βρουν απέναντί τους.

Καλούμε τους συναδέλφους και τις συναδέλφισσες να ενημερώνουν το ΔΣ της ΕΛΜΕ (με μέηλ, τηλέφωνο) για κάθε απόπειρα παραβίασης εργασιακών δικαιωμάτων.  

Εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές να απορρίψουν την εφαρμογή του IB στα δημόσια σχολεία!

 Παρά το γεγονός ότι ως σωματείο έχουμε τοποθετηθεί και στο παρελθόν για το ζήτημα, νιώθουμε την ανάγκη να τονίσουμε ξανά ότι η προώθηση του λεγόμενου Διεθνούς Απολυτηρίου (IB) στα δημόσια σχολεία από το Υπουργείο Παιδείας δεν αποτελεί καμία «εκπαιδευτική αναβάθμιση», αλλά ένα ακόμη βήμα στην κατεύθυνση της κατηγοριοποίησης σχολείων, μαθητών και εκπαιδευτικών και της ενίσχυσης των μορφωτικών ανισοτήτων. Πρόκειται για μια πολιτική επιλογή που δεν απαντά στις πραγματικές ανάγκες της εκπαιδευτικής κοινότητας, αλλά εντάσσεται σε έναν συνολικότερο σχεδιασμό που θέλει το σχολείο να λειτουργεί με όρους ανταγωνισμού.

Μετά τα υπ. αριθμ. 14429 /Δ6 /07-02-2026 έγγραφο του ΥΠ.ΑΙ.Θ.Α. και το υπ αριθμ 3861/11-02-2025 έγγραφο της Διεύθυνσης Β/Βάθμιας εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης, όσο αφορά το Μουσικό Σχολείο Θεσσαλονίκης με την απόφαση 39/21-2-2025 το Δημοτικό Συμβούλιο Πυλαίας Χορτιάτη γνωμοδότησε θετικά για την ίδρυση ΙΒ. Το θέμα, μάλιστα, εισήχθη στην έκτακτη συνεδρίαση του Δ.Σ. ως “κατεπείγον”. Στην εισήγηση αναφέρεται ότι: “Στην συγκεκριμένη σχολική μονάδα υπάρχουν διαθέσιμες αίθουσες για την στέγαση του υπό ίδρυση τμήματος και ενδιαφέρον για την παρακολούθησή του από μαθητές.” Όσο αφορά το 1ο Πρότυπο ΓΕΛ της Κλεάνθους με την υπ’ αρ. 81/4-3-2025 απόφαση του Δημοτικού Συμβουλίου του Δήμου Θεσσαλονίκης σε διά περιφοράς συνεδρίαση και πάλι «λόγω του κατεπείγοντος του θέματος» διατίθενται τρεις αίθουσες για τη λειτουργία του ΙΒ από το γειτνιάζον 20ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης. Μετά την θετική γνωμοδότηση, η απόφαση ίδρυσης τμημάτων Ι.Β. δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ 1238/13-3-25.1134/11.03.2025  και στο ΦΕΚ 1238/13-3-25.

Σύμφωνα με τις προτάσεις του Υπουργείου Παιδείας,  ο νέος τύπος απολυτηρίου (ΙB) θα επιτρέπει στους κατόχους του την εισαγωγή όχι μόνο σε ιδιωτικά ΑΕΙ, αλλά και σε δημόσια, χωρίς την υποχρέωση συμμετοχής στις πανελλήνιες εξετάσεις (με βάση τις διαρροές από το ΙΕΠ, η ρύθμιση αυτή ενδέχεται να αφορά και τα μουσικά τμήματα των Πανεπιστημίων).

Η πραγματικότητα που βιώνουν καθημερινά μαθητές και εκπαιδευτικοί στα σχολεία αποκαλύπτει το μέγεθος της υποκρισίας. Συγκεκριμένα στο Μουσικό Σχολείο Θεσσαλονίκης (που είναι ένα από τα σχολεία στα οποία ο υπουργείο έχει την πρόθεση να λειτουργήσει πρόγραμμα IB), οι ίδιοι οι γονείς, με απόφαση της Γενικής τους Συνέλευσης, καταγγέλλουν ότι δεν υπάρχουν ούτε οι στοιχειώδεις υποδομές για τη λειτουργία του σχολείου, καθώς ως αίθουσες διδασκαλίας χρησιμοποιούνται η βιβλιοθήκη, καμαρίνια, αποθηκευτικοί χώροι και γραφεία εκπαιδευτικών. Την ίδια στιγμή, ακόμη και ο ίδιος ο αξιολογητής του προγράμματος του IB έχει χαρακτηρίσει το σχολείο ακατάλληλο για την εφαρμογή του, επιβεβαιώνοντας την πλήρη αναντιστοιχία ανάμεσα στους κυβερνητικούς σχεδιασμούς και την πραγματικότητα των σχολικών μονάδων. Όπως αναφέρουν χαρακτηριστικά οι γονείς, η επιβολή του IB σε αυτές τις συνθήκες, όχι μόνο δεν θα λύσει αλλά θα οξύνει τα ήδη υπάρχοντα προβλήματα, θα δυσκολέψει ακόμη περισσότερο τη λειτουργία του σχολείου και θα οδηγήσει σε υποβάθμιση του εκπαιδευτικού έργου, ενώ ταυτόχρονα δημιουργεί σοβαρούς κινδύνους συρρίκνωσης και αλλοίωσης του χαρακτήρα του Μουσικού Σχολείου.

Αναφορικά με το συγκρότημα της Κλεάνθους, θα χρειαστούν στην πορεία 6 αίθουσες από το σχολικό συγκρότημα για τη στέγαση των τμημάτων ΙΒ, αίθουσες που είναι όμως απαραίτητες για τη λειτουργία των υπόλοιπων σχολείων του συγκροτήματος, τόσο για τη στέγαση των τμημάτων όσο και για τη λειτουργία βιβλιοθήκης, αίθουσας μουσικής κλπ. Στην ουσία πρόκειται για μια διαδικασία συρρίκνωσης του 20ου ΓΕΛ και των δύο Γυμνασίων (2ου και 4ου), μέσω και της τεχνητής μείωσης των μαθητών με τη μεταφορά τους σε άλλα σχολεία.

Ιδιαίτερα αποκαλυπτικό είναι και το γεγονός ότι, αντί το Υπουργείο να προχωρήσει στην κάλυψη των τεράστιων αναγκών των σχολείων σε υποδομές, προσωπικό και χρηματοδότηση, επιλέγει να δαπανά χρήματα από τον κρατικό προϋπολογισμό για την “ενημέρωση” και τη διαφήμιση του IB σε μαθητές και γονείς, όπως φαίνεται από την πρόσκληση του ΙΕΠ προς διαφημιστικές εταιρείες για την υλοποίηση ολοκληρωμένης επικοινωνιακής καμπάνιας ύψους δεκάδων χιλιάδων ευρώ, που περιλαμβάνει σχεδιασμό στρατηγικής δημοσιότητας, παραγωγή διαφημιστικού υλικού, αναρτήσεις στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, βίντεο, αφίσες και χιλιάδες έντυπα φυλλάδια. Η επιλογή αυτή δείχνει ότι το συγκεκριμένο μέτρο δεν προκύπτει από πραγματική εκπαιδευτική ανάγκη. Αν το IB ανταποκρινόταν στις ανάγκες των μαθητών και των σχολείων, δεν θα χρειαζόταν καμία διαφημιστική καμπάνια για να γίνει αποδεκτό. Η ίδια η ανάγκη προώθησής του με όρους marketing αποδεικνύει ότι επιχειρείται η επιβολή του σε ένα σχολείο που δεν το ζητά και δεν το έχει ανάγκη.

Το IB δεν έρχεται να καλύψει κενά της δημόσιας εκπαίδευσης. Αντίθετα, έρχεται να δημιουργήσει νέες διακρίσεις, να διαμορφώσει διαφορετικές ταχύτητες μέσα στο ίδιο σχολείο, να ενισχύσει την ταξική διαφοροποίηση και να ανοίξει ακόμη περισσότερο τον δρόμο για την εμπορευματοποίηση της γνώσης. Σε ένα σχολείο ήδη επιβαρυμένο, με ελλείψεις σε αίθουσες, υποδομές και εκπαιδευτικό προσωπικό, η εισαγωγή ενός τέτοιου προγράμματος δεν μπορεί παρά να λειτουργήσει σε βάρος της μεγάλης πλειοψηφίας των μαθητών.

Απέναντι σε αυτή την πολιτική, η απάντηση δεν μπορεί να είναι άλλη από τη συλλογική διεκδίκηση ενός πραγματικά δημόσιου και δωρεάν σχολείου, που θα καλύπτει τις σύγχρονες μορφωτικές ανάγκες όλων των μαθητών, χωρίς διακρίσεις και αποκλεισμούς.

Καλούμε τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς και τους μαθητές να απορρίψουν την εφαρμογή του IB στα δημόσια σχολεία και να διεκδικήσουν την ουσιαστική στήριξη της εκπαίδευσης, με επαρκή χρηματοδότηση, σύγχρονες υποδομές και μόνιμο προσωπικό. Το σχολείο που έχουμε ανάγκη δεν είναι ένα σχολείο για λίγους, αλλά ένα σχολείο για όλους τους μαθητές.

Τέλος καλούμε κι εμείς μαζί με το σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Μουσικού Σχολείου τον Δήμαρχο και το Δημοτικό Συμβούλιο του Δήμου Πυλαίας - Χορτιάτη να επανεξετάσουν άμεσα τη σχετική με τη λειτουργία τμήματος IΒ απόφαση και να προχωρήσουν στην ανάκλησή της.

Σύσκεψη για την Ειδική Αγωγή

 Το Δ.Σ. της Δ΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης, στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Μέρας Αυτισμού,  συμμετέχει και καλεί τους συναδέλφους στη σύσκεψη που καλούν η Συντονιστική Επιτροπή Αγώνα Αναπήρων (ΣΕΑΑΝ) και η Ομοσπονδία Ενώσεων Γονέων και Κηδεμόνων Κεντρικής Μακεδονίας την Πέμπτη 2/4 στις 7μμ στην ΕΔΟΘ (Πρ. Κορομηλά 51, 4^ος. ορ.) ώστε να αναδειχθεί το σύνολο των προβλημάτων της Ειδικής Αγωγής και να διεκδικήσουμε λύσεις.  

Ακολουθεί η πρόσκληση των φορέων.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Κάλεσμα σε σύσκεψη φορέων Πέμπτη 2 Απρίλη Παγκόσμια Μέρα Αυτισμού

Η φετινή σχολική χρονιά επιβεβαιώνει την λαϊκή ρήση «κάθε πέρυσι και καλύτερα». Εκεί που πιστεύαμε πως τα πράγματα στην ειδική αγωγή δεν θα μπορούσαν να είναι χειρότερα, τελικά γίνονται.  Το ίδιο ισχύει και για τις δημόσιες δομές Υγείας, Πρόνοιας και Αποκατάστασης  όπου ελλείψεις σε υποδομές, προσωπικό και εξοπλισμό οδηγούν στη διάλυσή τους και ανοίγουν όλο και περισσότερο τον δρόμο για την εκμετάλλευση από ιδιώτες.

Την ίδια ώρα, μετά την ψήφιση του αντεργατικού νομοσχεδίου του 13ωρου, οι ατέλειωτες υπερωρίες, οι οποίες από έναν αριθμό και πάνω είναι και απλήρωτες, οι χαμένες μέρες άδειας, η δουλειά 7 μέρες τη βδομάδα γίνονται κανόνας. Η εντατικοποίηση, η συσσωρευμένη κόπωση και η αδιαφορία των εργοδοτών για την εξασφάλιση συνθηκών ασφάλειας και υγιεινής στον χώρο εργασίας οδηγούν σε αύξηση των εργατικών «ατυχημάτων» και των επαγγελματικών ασθενειών.

Παράλληλα, η κυβέρνηση, στηρίζοντας την πολεμική οικονομία και τις προτεραιότητες των επιχειρηματικών ομίλων, εντείνει την επίθεση.  Η όξυνση των πολεμικών συγκρούσεων για τον έλεγχο των πλουτοπαραγωγικών πηγών και δρόμων μεταφοράς ενέργειας έχει πολυδιάστατες συνέπειες που καλούνται να πληρώσουν οι εργαζόμενοι και ο λαός και οδηγούν σε όξυνση των ταξικών ανισοτήτων.

Σε αυτές τις συνθήκες, η  παρουσία αναπηρίας ή σοβαρής ασθένειας για πολλούς γίνεται αιτία φτωχοποίησης με αποκορύφωμα τον πλειστηριασμό σπιτιών από τα κοράκια των τραπεζών! Εκατοντάδες εργαζόμενοι σκοτώνονται, σακατεύονται ή αρρωσταίνουν στον χώρο εργασίας! Η αποκατάσταση τσακισμένων εργαζόμενων είναι ανύπαρκτη ή πανάκριβη. Τα ΚΕΠΑ αρνούνται επιδόματα αναπηρίας σε χιλιάδες ανθρώπους που τα έχουν ανάγκη. Οι παροχές σε υλικά και εξοπλισμό που θα βελτίωνε την υγεία και την ποιότητα ζωής αφαιρούνται από αυτούς που τα έχουν ανάγκη. Παιδιά με αναπηρία στερούνται ακόμα και το στοιχειώδες, την πρόσβαση στην μόρφωση αφού κλείνουν ειδικά σχολεία, δεν εξασφαλίζεται η μεταφορά μαθητών με βαριές αναπηρίες στα σχολεία τους και περιορίζεται στο ελάχιστο η παράλληλη στήριξη στα γενικά σχολεία.

Απέναντι σε αυτή την προσπάθεια εξαθλίωσης, δεν χωρά καμία αναμονή.  Η απάντηση βρίσκεται στην οργάνωση και τον συντονισμό πάλης.

Η Συντονιστική Επιτροπή Αγώνα Αναπήρων (ΣΕΑΑΝ) και η Ομοσπονδία Ενώσεων Γονέων και Κηδεμόνων Κεντρικής Μακεδονίας καλεί ανθρώπους με αναπηρίες και χρόνιες παθήσεις, γονείς, εκπαιδευτικούς, εργαζόμενους στην ειδική αγωγή και εργατικά σωματεία να συμμετέχουν σε σύσκεψη την Πέμπτη 2/4 στις 7μμ στην ΕΔΟΘ (Πρ. Κορομηλά 51, 4^ος. ορ.) Σκοπός της σύσκεψης είναι να αναδείξουμε το σύνολο των προβλημάτων όπως και των προτάσεών μας και να διεκδικήσουμε λύσεις συντονίζοντας τις δράσεις μας και οργανώνοντας αγωνιστικές πρωτοβουλίες.  

Πρόληψη, υγεία, πρόνοια, αποκατάσταση και ειδική αγωγή στο ύψος των σύγχρονων αναγκών!

Κανένας μόνος του!

 

 Διεκδικούμε:

·   Μέτρα προστασίας από την ακρίβεια

·   Μέτρα ασφάλειας και πρόληψης ατυχημάτων και ασθενειών στους χώρους δουλειάς.

·   Καθολικό, δημόσιο και δωρεάν σύστημα υγείας και πρόνοιας.

·   Σύγχρονη και δωρεάν δημόσια ειδική αγωγή, πλήρως στελεχωμένη.

·   Πλήρη αποκατάσταση και κοινωνική στήριξη των αναπήρων και των οικογενειών τους.

·   Καμία επιχειρηματική δράση στην υγεία, την πρόνοια και την ειδική αγωγή.

 

Συμμετοχή στην πανελλαδική σύσκεψη

 Το ΔΣ της Δ ΕΛΜΕ Θ συμμετέχουμε ως παρατηρητές στην πανελλαδική σύσκεψη εργατικών κέντρων- ομοσπονδιών -σωματείων- συνδικαλιστών το Σάββατο 4 Απρίλη στην Καισαριανή. Ακολουθεί το κάλεσμα της σύσκεψης.

 

 

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΣΥΣΚΕΨΗ

ΕΡΓΑΤΙΚΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ – ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΩΝ – ΣΩΜΑΤΕΙΩΝ – ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΩΝ

ΣΑΒΒΑΤΟ 4 ΑΠΡΙΛΗ – 9ΠΜ – ΚΑΙΣΑΡΙΑΝΗ (ΚΛΕΙΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΤΗΡΙΟ ΝΗΑΡ ΗΣΤ)

«ΚΑΜΙΑ ΘΥΣΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ ΚΑΙ ΤΑ ΚΕΡΔΗ ΤΟΥΣ.

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΑΓΩΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΤΡΟΠΗ»

 

Σε έναν κόσμο που φλέγεται από τους ιμπεριαλιστικούς πολέμους και τις επεμβάσεις, σε έναν κόσμο όπου η ανθρώπινη ζωή ευτελίζεται και λαοί μακελεύονται, σε έναν πόλεμο που παίρνει τέτοια παγκόσμια διάσταση – για πρώτη φορά μετά από 81 χρόνια – και που η ελληνική κυβέρνηση μας έχει εμπλέξει, διέξοδο θα δώσει μόνο ο οργανωμένος λαός στον δρόμο για την ανατροπή αυτής της βαρβαρότητας.

Ζούμε καταστάσεις που η ανθρωπότητα είχε να ζήσει ολόκληρες γενιές. Η ιμπεριαλιστική επέμβαση στο Ιράν και η κλιμάκωση του πολέμου στη Μέση Ανατολή από τα κράτη τρομοκράτες των ΗΠΑ και Ισραήλ έχουν οξύνει όλες τις αντιθέσεις του συστήματος. Αντιθέσεις που σχετίζονται με τον αδυσώπητο ανταγωνισμό ΗΠΑ – Κίνας για την πρωτοκαθεδρία στο ιμπεριαλιστικό σύστημα. Όλες οι περιφερειακές συγκρούσεις στον Ειρηνικό, ο πόλεμος μεταξύ ΗΠΑ/ ΝΑΤΟ- ΕΕ και Ρωσίας που μαίνεται εδώ και 4 χρόνια στην Ουκρανία, οι επεμβάσεις σε χώρες όπως η Βενεζουέλα, οι απειλές σε άλλες όπως στην Κούβα, είναι επεισόδια αυτού του γενικευμένου πολέμου που κλιμακώνεται από τους ληστές – καπιταλιστές για τα κέρδη, τις πηγές ενέργειας και σπάνιων γαιών, τους δρόμους μεταφοράς ενέργειας και εμπορευμάτων.

Με ευθύνη της κυβέρνησης η χώρα εμπλέκεται σε έναν βάρβαρο πόλεμο που εξαπλώνεται στη Μέση Ανατολή, στη Μεσόγειο, που μπορεί να γενικευτεί. Έχει μετατρέψει την Ελλάδα σε ορμητήριο πολέμου σπέρνοντας βάσεις παντού, αξιοποιώντας λιμάνια και αεροδρόμια, δίνοντας γη και ύδωρ στους ιμπεριαλιστές ενώ στα σχέδιά τους είναι και η αποστολή νέων στρατευμάτων εκτός των συνόρων. Αυτή η πολιτική είναι που μετατρέπει τον λαό μας σε στόχο. Ο δικός τους πόλεμος δεν είναι και δικός μας.

Η αποστολή στρατευμάτων στην Κύπρο δεν αφορά την ασφάλεια του λαού μας ή του Κυπριακού λαού αλλά για την ασφάλεια των βρετανικών βάσεων, των αμερικανικών δυνάμεων που στρατοπεδεύουν εκεί. Αυτός ο βρώμικος πόλεμος δε γίνεται για τους λαούς. Γίνεται για τα κέρδη των ιμπεριαλιστών.

Έξω οι βάσεις των ΗΠΑ – ΝΑΤΟ από τη χώρα μας. Έξω η Ελλάδα από τον βρώμικο πόλεμο.

Καμία εμπιστοσύνη στην κυβέρνηση και στα κόμματα που συμφωνούν με τους μακελάρηδες του ΝΑΤΟ και της ΕΕ. Τα δάκρυά τους είναι ψεύτικα. Όλοι αυτοί μαζί στην περίοδο της ιμπεριαλιστικής ειρήνης μας ληστεύουν για τα κέρδη τους και στην περίοδο του ιμπεριαλιστικού πολέμου θα μας ληστεύουν και θα μας σκοτώνουν πάλι για τα κέρδη τους.

Θυσιάζουν τα δικαιώματά μας για την πολεμική προετοιμασία και την πολεμική οικονομία.

Οι πολεμικές δαπάνες σε όλον τον κόσμο έφτασαν το αστρονομικό πόσο των 2,72 τρις δολαρίων.

Στην Ε.Ε. τρέχει ήδη το πρόγραμμα ReArm Europe  800 δισεκατομμυρίων ευρώ.

Στην Ελλάδα, οι στρατιωτικές δαπάνες θα ξεπεράσουν τα 30 δις ευρώ τα επόμενα χρόνια.

Κόβουν από την Υγεία, την Πρόνοια, την Εκπαίδευση, την Κοινωνική Πολιτική για να επιδοτήσουν τα κέρδη των επιχειρηματικών ομίλων και την πολεμική οικονομία. Η ντροπιαστική «Κοινωνική Συμφωνία» που υπέγραψαν οι μεγαλοεργοδότες, η κυβέρνηση και οι εργατοπατέρες της ΓΣΕΕ στοχεύει ώστε να καθηλώσει τους μισθούς και να «παγώσει» τις διεκδικήσεις των συνδικάτων σε αυτά τα πλαίσια.

Απαιτούν από τους εργαζόμενους να έχουν «τα κεφάλια μέσα» και να στηρίξουν τους «εθνικούς στόχους» του κεφαλαίου και των αστικών κυβερνήσεων. Δυναμώνει η εργοδοτική και κρατική τρομοκρατία, ετοιμάζουν νέα μέτρα περιορισμού της συνδικαλιστικής δράσης. Ξηλώνουν εργασιακά δικαιώματα, επιβάλουν τα 12 ώρα και τα 13ωρα, οι χώροι δουλειάς έχουν γίνει «ΒΙΟΛΑΝΤΕΣ», σύγχρονα κρεματόρια. Θέλουν να συνηθίσουμε την ιδέα να γυρνάνε οι άνθρωποι μας στα φέρετρα για τον πόλεμο και τα κέρδη τους.

Απέναντι στη βαρβαρότητα της εκμετάλλευσης και του πολέμου χρειαζόμαστε ένα εργατικό συνδικαλιστικό κίνημα που δε θα υποτάσσεται στη στρατηγική των αστικών κυβερνήσεων, της ΕΕ και του ΝΑΤΟ. Στους στόχους των μεγάλων αφεντικών που τους βαφτίζουν «εθνικούς στόχους» για να γίνουν πλουσιότεροι από την εκμετάλλευση και το αίμα των εργαζομένων.

Ένα κίνημα απαλλαγμένο από τη συμβιβαστική αντίληψη της κυβερνητικής εναλλαγής και της αναζήτησης «σωτήρων» οι οποίοι θα συνεχίσουν την ίδια ληστρική πολιτική του κεφαλαίου και καλλιεργούν την αποστράτευση, την ηττοπάθεια και τη μοιρολατρία.

Ένα κίνημα διεκδικητικό, αγωνιστικό, που θα βάζει στο στόχαστρο τις πραγματικές αιτίες της βαρβαρότητας, το καπιταλιστικό κέρδος, την πολιτική στήριξης των μονοπωλίων που απογειώνει την εκμετάλλευση, το άδικο κράτος που υπηρετεί το κεφάλαιο και καταδυναστεύει τη ζωή μας.

Με άνοδο της δικής μας οργάνωσης, με ισχυρά σωματεία στους χώρους δουλειάς και στους κλάδους που θα διασφαλίζεται η μαζική και δημοκρατική συμμετοχή των ίδιων των εργαζομένων. Ένα κίνημα ενωτικό, μαζικό, μαχητικό, που δε θα στρογγυλοκάθεται στα τραπέζια των υπουργείων και των επιχειρηματικών ομίλων, στα παζάρια της ταξικής συνεργασίας όπως κάνουν οι πλειοψηφίες της ΓΣΕΕ και της ΑΔΕΔΥ. Κίνημα απαλλαγμένο από τον θανάσιμο εναγκαλισμό κράτους, εργοδοσίας και εργατοπατέρων τύπου «Παναγόπουλου».

Τα τελευταία χρόνια ζήσαμε συγκλονιστικά συλλαλητήρια όπως η μεγαλύτερη απεργιακή κινητοποίηση των τελευταίων δεκαετιών, το 2025, για να μη συγκαλυφθεί το έγκλημα στα Τέμπη. Μεγάλες κινητοποιήσεις ζήσαμε και φέτος, για τα Τέμπη, για να μην περάσουν οι αντιδραστικοί νόμοι που ξηλώνουν το 8ωρο, σκληρές συγκρούσεις σε χώρους δουλειάς, αγώνας για να εκφραστεί η αλληλεγγύη στον λαό της Παλαιστίνης απέναντι στη γενοκτονία που συντελεί το κράτος δολοφόνος του Ισραήλ.

Όλες αυτές οι κινητοποιήσεις αποκαλύπτουν τη μεγάλη οργή που υπάρχει μέσα στον λαό μας από τις συνέπειες της αντεργατικής πολιτικής που θυσιάζει ακόμα και τις ανθρώπινες ζωές για το κέρδος. Ανέδειξαν για άλλη μια φορά τη μεγάλη δύναμη της οργανωμένης εργατικής τάξης και τις δυνατότητες που έχει να βάζει τη σφραγίδα της στις εξελίξεις, παρά την προσπάθεια που κάνουν τα αστικά κόμματα και οι εργατοπατέρες να βγάλουν λάδι το σύστημα της βαρβαρότητας. Κρατήσαμε ψηλά τη σημαία των εργατικών αγώνων με το σύνθημα «Ή ΤΑ ΚΕΡΔΗ ΤΟΥΣ Ή ΟΙ ΖΩΕΣ ΜΑΣ».

ΣΥΝΔΙΚΑΤΑ ΕΡΓΑΤΩΝ ΚΑΙ ΟΧΙ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΡΓΟΔΟΤΩΝ

Σε αυτές τις συνθήκες αναδείχτηκε ακόμα περισσότερο η ανάγκη να δυναμώσει η οργάνωση των εργαζομένων στους χώρους δουλειάς, να μαζικοποιηθούν τα συνδικάτα, να ηττηθεί παντού ο εργοδοτικός και κυβερνητικός συνδικαλισμός. Αν δεν είχαν γίνει αποφασιστικά βήματα τα τελευταία χρόνια στην αλλαγή του συσχετισμού δύναμης στο συνδικαλιστικό κίνημα δε θα μπορούσαν να οργανωθούν αυτοί οι αγώνες. Αυτή είναι η μεγάλη συμβολή του ΠΑΜΕ.

Όλες αυτές οι μεγαλειώδης κινητοποιήσεις είχαν απέναντί τους όλες τις κυβερνήσεις και τα κόμματα του κεφαλαίου, τις ενώσεις των εργοδοτών αλλά και τις πλειοψηφίες στη ΓΣΕΕ και στην ΑΔΕΔΥ, τις δυνάμεις τους σε άλλα συνδικάτα. Διαπιστώσαμε ακόμα μια φορά τον προδοτικό τους ρόλο, στήριξαν με όλες τους τις δυνάμεις την κυβέρνηση και τους επιχειρηματικούς ομίλους. Κορυφαίο γεγονός ήταν η ντροπιαστική «Κοινωνική Συμφωνία» που συνυπέγραψε στα κρυφά το προεδρείο της ΓΣΕΕ. Αυτή είναι άλλωστε η αποστολή του εργοδοτικού και κυβερνητικού συνδικαλισμού. Η σαπίλα που αναδείχτηκε με τα ευρωπαϊκά προγράμματα και η μηχανή εξαγοράς συνειδήσεων που έχουν στήσει κυβέρνηση, εργοδότες και εργατοπατέρες επιβεβαιώνει και τον τρόπο με τον οποίο αυτές οι δυνάμεις παραμένουν στις καρέκλες τους. Αυτόν τον μηχανισμό άλλωστε τον έχει καταγγείλει το ΠΑΜΕ εδώ και χρόνια μαζί και τις νοθείες που στηρίζουν αυτόν τον μηχανισμό αναπαραγωγής των εργατοπατέρων.

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΑΓΩΝΩΝ ΤΗΣ ΕΡΓΑΤΙΚΗΣ ΤΑΞΗΣ ΦΩΤΙΖΕΙ ΤΟΝ ΔΡΟΜΟ ΤΗΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΗΣ

Εφέτος συμπληρώνονται 140 χρόνια από την εξέγερση των εργατών και των εργατριών του Σικάγο για το 8ωρο. Η πάλη τους έγινε σύμβολο της ακατανίκητης δύναμης της εργατικής τάξης, αποφασισμένης να προχωρήσει εμπρός για την κοινωνική απελευθέρωση. Αυτή η δύναμη φωτίζει τους αγώνες σε όλο το διάβα της ιστορίας των εργατών όλου του κόσμου.

Αυτήν την αγωνιστική σκυτάλη παραλαμβάνουμε από την ηρωική εξέγερση των εργαζομένων της Θεσσαλονίκης τον Μάη του 1936 αλλά και από τους 200 συντρόφους μας, τους εκτελεσμένους της Καισαριανής την Πρωτομαγιά του 1944, που ο ηρωισμός τους ήρθε και πάλι στην επικαιρότητα. Η πλειοψηφία τους ήταν πρωτοπόροι συνδικαλιστές του Μεσοπολέμου, διώχθηκαν και βασανίστηκαν γιατί δεν υποτάχθηκαν στην εκμετάλλευση της εργοδοσίας αλλά και στη βαρβαρότητα ενός κράτους που θυσίαζε τα δικαιώματα των εργαζομένων στην πολεμική προετοιμασία του Β’ Παγκόσμιου Πολέμου. Ο ηρωισμός που εκπέμπουν συγκινούν, διαπαιδαγωγούν, καλλιεργούν αίσθημα αγωνιστικότητας, αφοσίωσης, ανιδιοτέλειας στην πάλη για την κατάργηση της εκμετάλλευσης ανθρώπου από άνθρωπο.

Ένα τέτοιο κίνημα πρέπει να δυναμώσει ακόμα πιο αποφασιστικά.

Συνεχίζουμε ακόμα περισσότεροι απέναντι σε δυσκολίες, στη μοιρολατρία, στη λογική του "δε γίνεται τίποτα", με τη σχεδιασμένη παρέμβασή μας και δράση, με το πλαίσιο πάλης και των αιτημάτων που βάζει στο επίκεντρο τις ανάγκες των πολλών και όχι τα κέρδη των λίγων.

Η άσχημη κατάσταση που υπάρχει στο εργατικό συνδικαλιστικό κίνημα μπορεί να αλλάξει όπως αλλάζει καθημερινά με εμβληματικά παραδείγματα σε Εργατικά Κέντρα, Ομοσπονδίες, Συνδικάτα, από την ακούραστη δουλειά των συνδικαλιστών που συσπειρώνονται στο ΠΑΜΕ.

Ενώνουμε τη δράση με τους συμμάχους μας, τους αυτοαπασχολούμενους των πόλεων, τους φοιτητές και τους μαθητές, την αγροτιά ενάντια στην καταστροφική πολιτική των μονοπωλίων και του κράτους. Τα μπλόκα της αγροτιάς για 52 ημέρες, μαζί με την τεράστια αλληλεγγύη της εργατικής τάξης, έσπασαν της κυβέρνησης τον τσαμπουκά, έφεραν στο επίκεντρο τις πραγματικές λαϊκές ανάγκες στην παραγωγή αγροτικών προϊόντων και τροφίμων που θυσιάζονται στον βωμό του κέρδους και της πολιτικής της Ε.Ε.

Αξιοποιώντας τη δική μας θετική πείρα μπορούμε να κάνουμε ένα μεγάλο βήμα ώστε:

Να συντονιστούν περισσότερες δυνάμεις σε ένα μεγάλο, πανελλαδικό μέτωπο πάλης. Να πολλαπλασιαστούν οι εστίες του αγώνα, της διεκδίκησης, της αμφισβήτησης της αντεργατικής πολιτικής. Σε κάθε χώρο δουλειάς, σε κάθε κλάδο, σε κάθε γειτονιά, σε όλη τη χώρα.

Να μαζικοποιηθούν τα σωματεία, να ανέβει το επίπεδο οργάνωσης των εργαζομένων, αλλά και λειτουργίας και δράσης των συνδικάτων.

Να αλλάξει ο συσχετισμός στους φορείς του κινήματος, στα Συνδικάτα, τις Ομοσπονδίες, τα Εργατικά Κέντρα υπέρ των δυνάμεων της ταξικής πάλης, ενάντια στις δυνάμεις του συμβιβασμού και της υποταγής.

Να δυναμώσει η κοινή δράση με τους μαζικούς φορείς του λαϊκού κινήματος, τους φοιτητικούς συλλόγους, τους αγρότες, τους αυτοαπασχολούμενους και άλλους φτωχούς βιοπαλαιστές.

Απλώνουμε το χέρι στα θύματα του ιμπεριαλιστικού πολέμου, στους μετανάστες και τους πρόσφυγες. Δυναμώνουμε τη διεθνιστική αλληλεγγύη στην Κούβα, στην Παλαιστίνη, σε όσους λαούς αγωνίζονται για την ειρήνη και τη φίλια.

Έχουμε τη δύναμη να τα καταφέρουμε.

Η μεγάλη απεργία των λιμενεργατών σε 20 λιμάνια της Μεσογείου, στις 6 Φλεβάρη όπως και η απεργία των ναυτεργατών στις 5 Μάρτη, που διαδήλωσαν ότι «δε δουλεύουν για τον πόλεμο» δείχνει τον δρόμο και τη δυνατότητα οι εργαζόμενοι να νικήσουν. Δείχνουν τον δρόμο της ανατροπής, με τη χώρα μας έξω από την Ε.Ε. και το ΝΑΤΟ και τον λαό νοικοκύρη στον τόπο του.

Καλούμε όλες τις συνδικαλιστικές οργανώσεις που μαζί δώσαμε τους αγώνες των προηγούμενων χρόνων να πάρουν μέρος στη συζήτηση, στον προβληματισμό, για τον αγωνιστικό σχεδιασμό, για τον συντονισμό των επόμενων βημάτων και σταθμών της δράσης μας.

Δυναμώνουμε τον αγώνα:

·                  Έξω η Ελλάδα από τον πόλεμο! Καμία συμμετοχή στους ΕυρωΝΑΤΟϊκούς ιμπεριαλιστικούς σχεδιασμούς. Να κλείσουν όλες οι βάσεις στη χώρα μας.  Να ανακληθεί η ελληνική πυροβολαρχία Πάτριοτ από τη Σαουδική Αραβία και να επιστρέψουν πίσω όλες οι φρεγάτες του πολεμικού ναυτικού και τα F-16. Να μη σταλούν ελληνικά στρατεύματα κατοχής στην Παλαιστίνη.

·                  Είμαστε στο πλευρό του λαού της Παλαιστίνης. Απαιτούμε τώρα η κυβέρνηση να αναγνωρίσει το Παλαιστινιακό κράτος στα σύνορα πριν τον Ιούνη του 1967, με πρωτεύουσα την Ανατολική Ιερουσαλήμ.

·                  Καμία ανατροπή εργασιακών και συνδικαλιστικών μας δικαιωμάτων που σχετίζονται με την προσαρμογή ολόκληρων κλάδων και επιχειρήσεων στις απαιτήσεις της πολεμικής οικονομίας.

·                  Σταθερό και συνεχή ημερήσιο χρόνο εργασίας, 7ωρο- 5ήμερο- 35ωρο κατοχυρωμένο μέσα από Συλλογικές Συμβάσεις Εργασίας, ώστε να κατοχυρώνουμε και τον ελεύθερο χρόνο που έχουμε ανάγκη.

·                  Αυξήσεις στους μισθούς, στις συντάξεις και στις κοινωνικές παροχές. Επαναφορά 13^ου και 14^ου μισθού των δημοσίων υπαλλήλων, της 13^ης και 14^ης σύνταξης.

·                  Επαναφορά κατακτήσεων, όπως οι τριετίες συμπεριλαμβανομένης της περιόδου 2012 – 2023, η αρχή της ευνοϊκότερης σύμβασης, η μετενέργεια, η κυριακάτικη αργία, η πληρωμή υπερωριών.

·                  Μέτρα υγείας και ασφάλειας στους χώρους δουλειάς, γιατί οι ζωές μας δεν είναι κόστος. Για να μη μετρήσουμε νέα θύματα στα εργοδοτικά εγκλήματα όπως η «ΒΙΟΛΑΝΤΑ».

·                  Απαιτούμε λεφτά για υγεία και παιδεία και όχι για του πολέμου τα σφαγεία. Για να μην είναι εμπόρευμα η υγεία, η πρόνοια, η εκπαίδευση, οι μαζικές μεταφορές, το νερό, η ενέργεια αλλά αποκλειστικά δημόσια κοινωνικά αγαθά.

·                  Ουσιαστική προστασία των εργαζόμενων γυναικών και της μητρότητας μέσα από τις συλλογικές συμβάσεις εργασίας. Να γίνει υποχρεωτικά καθολική η εφαρμογή του επιδόματος γάμου στο 10%.

·                  Επίδομα ανεργίας για όλους τους ανέργους και χωρίς προϋποθέσεις στο 80% του μισθού.

·                  Μέτρα ενάντια στην ακρίβεια και για την προστασία του εργατικού – λαϊκού εισοδήματος. Αφορολόγητο στα 12.000 ευρώ για κάθε εργαζόμενο και 3.000 ευρώ για κάθε παιδί. Μείωση τιμών και πλαφόν στις τιμές της ενέργειας και των ειδών λαϊκής κατανάλωσης, κατάργηση του ΦΠΑ και των έμμεσων φόρων σε όλα αυτά τα ήδη για τα εργατικά και λαϊκά νοικοκυριά. Αφορολόγητο πετρέλαιο για τους αγρότες.

·                  Ανασύσταση του ΟΕΚ για σύγχρονη και φθηνή κατοικία. Δυναμώνουμε τη δράση και την αλληλεγγύη απέναντι στους πλειστηριασμούς, στην ασυδοσία των “κορακιών” πάνω στο βιός του λαού.

·                  Προστασία των συνδικαλιστικών ελευθεριών και δικαιωμάτων. Απειθαρχία στους νόμους της εργοδοτικής και κυβερνητικής καταστολής.

 

ΓΙΝΌΜΑΣΤΕ ΕΜΕΙΣ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ,

Η ΔΥΝΑΜΗ ΜΑΣ ΕΙΝΑΙ Η ΟΡΓΑΝΩΣΗ, ΟΠΛΟ ΜΑΣ Η ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ, ΕΛΠΙΔΑ ΜΑΣ Ο ΑΓΩΝΑΣ