Διευκρίνιση για την αυριανή απεργία (21-10)

 Αγαπητές συναδέλφισσες, αγαπητοί συνάδελφοι,

Μετά τις απανωτές ερωτήσεις από σχολεία και συναδέλφους διευκρινίζουμε ότι η πανεκπαιδευτική απεργία την Τετάρτη 21-10, όσο αφορά την ΟΛΜΕ, αποτελείται από δύο στάσεις εργασίας. Το ΔΣ της Δ ΕΛΜΕ προκήρυξε στάση από τις 8 μέχρι τις 11 και το ΔΣ της ΟΛΜΕ από τις 11 μέχρι τις 2 για τον πρωινό κύκλο και από τις 2 μέχρι τις 5 για τον απογευματινό. Αυτό έγινε, γιατί σύμφωνα με το καταστατικό της ΟΛΜΕ δικαίωμα κήρυξης 24ωρης απεργίας έχει μόνο η ΓΣ των προέδρων, από την οποία δεν κατέστη δυνατό να ψηφιστεί η σχετική απόφαση.

Επομένως, στις 21-10 απεργούμε και συμμετέχουμε στην απεργιακή συγκέντρωση των εκπαιδευτικών σωματείων στο άγαλμα Βενιζέλου στις 11.30. 

Απεργιακή συγκέντρωση 21-10

 ΤΕΤΑΡΤΗ 21 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ

ΑΠΕΡΓΙΑΚΕΣ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΕΙΣ ΣΕ ΟΛΗ ΤΗ ΧΩΡΑ

Θεσσαλονίκη Άγαλμα Βενιζέλου 11.30πμ

Λεφτά για μισθούς και Παιδεία – όχι για τους πολέμους και τα κέρδη των λίγων!

                                                Στάση εργασίας Δ ΕΛΜΕ 8-11, ΟΛΜΕ 11-2

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

 

Η κατάσταση στα σχολεία δεν πάει άλλο.

Εβδομάδες μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς, τουλάχιστον 15000 κενά εκπαιδευτικών παραμένουν ακάλυπτα. Μαθήματα χάνονται, τμήματα συμπτύσσονται, μαθητές/τριες  στοιβάζονται σε τμήματα των 25, 26 και 27 παιδιών, ενώ χιλιάδες εκπαιδευτικοί καλούνται να αναλάβουν υποχρεωτικές υπερωρίες ή να εργάζονται σε 3, 4 και 5 σχολικές μονάδες!

Τα σχολεία λειτουργούν με ανεπαρκή χρηματοδότηση. Οι ελλείψεις σε υποδομές και εξοπλισμό μεγαλώνουν, ενώ πολλά σχολικά κτίρια παραμένουν ασυντήρητα, χωρίς τους απαραίτητους ελέγχους και τις παρεμβάσεις που απαιτούνται για την ασφάλεια μαθητών/τριών & εκπαιδευτικών, γεγονός που έχει προκαλέσει ήδη τεράστια προβλήματα (Γκράβα, Θεσσαλονίκη, Χαλκιδική, Ξάνθη, Λαμία, Σέρρες, Αγίους Αναργύρους, κ.ά). Ταυτόχρονα, η ενεργειακή κρίση και το αυξημένο κόστος θέρμανσης θα έχουν σαν αποτέλεσμα παγωμένα σχολεία και σπίτια. 

Την ίδια στιγμή, οι μισθοί μας εξαντλούνται πολύ πριν τελειώσει ο μήνας. Η ακρίβεια σε τρόφιμα, ενέργεια, καύσιμα και ενοίκια εξανεμίζει το εισόδημά μας. Νεοδιόριστοι και αναπληρωτές/τριες  συνάδελφοι/ισσες καλούνται να πληρώνουν πανάκριβα ενοίκια και μετακινήσεις για να μπορέσουν απλώς να εργαστούν, ιδιαίτερα στα νησιά και στις τουριστικές περιοχές.

Δεν αποδεχόμαστε ως «κανονικότητα» ο/η εκπαιδευτικός να μην μπορεί να ζήσει αξιοπρεπώς από τον μισθό του.

Παράλληλα συνεχίζεται η στοχοποίηση των εκπαιδευτικών, η υποβάθμιση της παιδαγωγικής μας υπόστασης, η εργασιακή εξουθένωση, οι διώξεις και τα πειθαρχικά σε βάρος συναδέλφων/ισσών, για τη συνδικαλιστική τους δράση.

Απέναντι στα πραγματικά προβλήματα των σχολείων, η κυβέρνηση απαντά με ενίσχυση της κατηγοριοποίησης, με Πρότυπα, Ωνάσεια, τμήματα Διεθνούς απολυτηρίου (IB), και ένα σχολείο που διαφοροποιείται όλο και περισσότερο ανάλογα με την περιοχή και τις οικονομικές δυνατότητες των οικογενειών, στην κατεύθυνση της προώθησης της “αυτονομίας της σχολικής μονάδας”, της αποδέσμευσης δηλαδή του κράτους από την υποχρέωση χρηματοδότησης των σχολείων και τον εξαναγκασμό τους στο κυνήγι των χορηγών στο πλαίσιο της ιδιωτικοποίησης της δημόσιας εκπαίδευσης.

Παράλληλα σχεδιάζει νέες αλλαγές στο Λύκειο και στο σύστημα αποφοίτησης και πρόσβασης στην Ανώτατη Εκπαίδευση, («Εθνικό Απολυτήριο»), ενισχύοντας τον εξεταστικό χαρακτήρα του σχολείου, αντί να αντιμετωπίζει τις πραγματικές μορφωτικές ανάγκες των μαθητών μας.

Η ζωή μας όμως δεν μπορεί να περιστρέφεται γύρω από τα ψίχουλα που αφήνουν να πέφτουν από το τραπέζι οι μεγάλοι επιχειρηματικοί όμιλοι, που θησαυρίζουν σε βάρος μας, που καταγράφουν το ένα ρεκόρ κερδοφορίας πίσω από το άλλο. Η ζωή μας δεν μπορεί να εξαρτάται από τα αποφάγια των δις που πάνε στις πολεμικές βιομηχανίες για εξοπλισμούς, προετοιμάζοντας ένα νέο γύρο πολεμικών συγκρούσεων, για τα κέρδη. Σήμερα, στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης, υπάρχουν όλες οι δυνατότητες να ζούμε με αξιοπρέπεια και όχι μίζερα.

Στις 21 Οκτωβρίου  ΑΠΕΡΓΟΥΜΕ  για να έχουμε σύγχρονα, ασφαλή σχολεία, με όλο το αναγκαίο προσωπικό, εκπαιδευτικούς που ζουν αξιοπρεπώς και δημόσια δωρεάν Παιδεία που να ανταποκρίνεται στις σύγχρονες μορφωτικές ανάγκες όλων των παιδιών.

 

ΔΕΝ ΣΥΜΒΙΒΑΖΟΜΑΣΤΕ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΗ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΜΑΣ
ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ  ΜΑΣ!

ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ:

·        Άμεση κάλυψη όλων των κενών με τις αναγκαίες προσλήψεις εκπαιδευτικών. Σταθερή και μόνιμη εργασία για όλους/ες. Πλήρη εργασιακά δικαιώματα σε αναπληρωτές/τριες! Όχι στην προπληρωμένη κάρτα ανεργίας.

·       Μείωση του αριθμού μαθητών ανά τμήμα. 20 μαθητές στα τμήματα γενικής παιδείας, 15 στα τμήματα προσανατολισμού,  10 στα εργαστήρια. Να ανακληθούν όλες οι συμπτύξεις τμημάτων.

·       Κατάργηση της Τράπεζας Θεμάτων και της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής. Όχι στην κατηγοριοποίηση, και τον εξετασιοκεντρικό χαρακτήρα του Λυκείου με το Εθνικό Απολυτήριο, κατάργηση του IB και των Ωνασείων

·       Γενναία αύξηση της κρατικής χρηματοδότησης για την Παιδεία στο 5% του ΑΕΠ. Ούτε ένα ευρώ από την τσέπη εκπαιδευτικών και γονιών για τις λειτουργικές ανάγκες των σχολείων.

·       Σύγχρονα και ασφαλή σχολικά κτίρια, με ολοκληρωμένο πρόγραμμα προσεισμικών ελέγχων, συντήρησης και ανέγερσης νέων σχολείων με αποκλειστική ευθύνη του κράτους και χρηματοδότηση από τον κρατικό προϋπολογισμό.

·       Πραγματικές αυξήσεις στους μισθούς. Επαναφορά του 13ου και 14ου μισθού. Επιστροφή του Μ.Κ. της διετίας 2016–2017. Επαναφορά του διδακτικού ωραρίου στα προ του 2013 επίπεδα.

·       Κατάργηση όλων των αντιασφαλιστικών νόμων. Πλήρης σύνταξη στα 60 με 30 χρόνια υπηρεσίας. Επαναφορά της 13ης και 14ης σύνταξης.

·       Μέτρα για τη στέγαση και τη μετακίνηση των εκπαιδευτικών. Επίδομα στέγασης, αξιοποίηση δημόσιων υποδομών για κατοικίες εκπαιδευτικών, δωρεάν μετακίνηση από και προς τον τόπο εργασίας, ατέλεια σε διόδια και ακτοπλοϊκές μετακινήσεις.

·       Να αποσυρθεί η Υπουργική Απόφαση για τις σχολικές εκδρομές, που φορτώνει ακόμα μεγαλύτερη γραφειοκρατία και ευθύνη στις πλάτες των εκπαιδευτικών.

·       Να σταματήσει η αντιεκπαιδευτική αξιολόγηση και η κατηγοριοποίηση σχολείων, εκπαιδευτικών και μαθητών. Να καταργηθεί όλο το νομοθετικό πλαίσιο για την αξιολόγηση (ν. 4823/21, Υ.Α. 9950/ΓΔ5/23). Μονιμοποίηση/έκδοση των διαπιστωτικών πράξεων όλων των νεοδιόριστων χωρίς αξιολόγηση.

·       Άμεση παύση όλων των πειθαρχικών διώξεων που συνδέονται με τη συνδικαλιστική δράση.

·       Καμία εμπλοκή της χώρας στους πολέμους και στους πολεμικούς σχεδιασμούς. Τα χρήματα να δοθούν στις ανάγκες του λαού, στην Παιδεία, στην Υγεία και στους μισθούς.

ΤΕΤΑΡΤΗ 21 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ ΑΠΕΡΓΟΥΜΕ! ΟΛΟΙ ΚΑΙ ΟΛΕΣ ΣΤΟΝ ΑΓΩΝΑ!

Κινητοποίηση για το ωράριο 09-10

 Στα σχολεία της Ανατολικής Θεσσαλονίκης συνεχίζεται ο αναβρασμός για την επιβολή της υποχρεωτικής παραμονής στο σχολείο για «απασχόληση» μαθητών σε εκπαιδευτικούς με πλήρες ωράριο, με στόχο την κάλυψη των κενών που δημιουργεί η υποστελέχωση. Με προφορικές και ανυπόγραφες οδηγίες επιχειρείται να μετακυλιστεί στους εκπαιδευτικούς η ευθύνη για τα κενά, να παραβιαστούν τα εργασιακά τους δικαιώματα και να καλυφθούν οι πραγματικές ανάγκες των σχολείων χωρίς τις αναγκαίες προσλήψεις.

Δεν αποδεχόμαστε την τεχνητή αύξηση του διδακτικού μας έργου, την παράνομη ανάθεση υπερωριών, τις πιέσεις και τις απειλές σε βάρος των συναδέλφων. Τα κενά στα σχολεία δεν είναι ευθύνη των εκπαιδευτικών. Απαιτούν προσλήψεις και όχι εντατικοποίηση και ελαστικοποίηση της εργασίας μας.

Το ΔΣ της Δ ΕΛΜΕ καλεί σε κινητοποίηση στην ΠΔΕ την Παρασκευή 09/10 στις 2:30 μ.μ., για να απαιτήσουμε να σταματήσουν οι αυθαίρετες πρακτικές και οι πιέσεις προς τους εκπαιδευτικούς και να δοθούν πραγματικές λύσεις στα προβλήματα των σχολείων.

Κανένας και καμία μόνος/η απέναντι στις αυθαιρεσίες και τις απειλές!

Με συλλογικό αγώνα υπερασπιζόμαστε το ωράριο, τα εργασιακά μας δικαιώματα και το δημόσιο σχολείο.

Θα παραστεί ο πρόεδρος της ΟΛΜΕ Ανδρέας Καργόπουλος. 

Ενημερωτικό από την κινητοποίηση στην ΠΔΕ 23-09

 Πολύ μακριά από την πραγματικότητα οι απαντήσεις του Περιφερειακού Διευθυντή στην κινητοποίηση των ΕΛΜΕ 23-09

Απέναντι στη μεγάλη οργή και αγανάκτηση των εκπαιδευτικών για την παραβίαση των εργασιακών μας δικαιωμάτων και στην καταγγελία της πρακτικής της ΔΔΕ ανατολικής Θεσσαλονίκης να καλύπτει τα κενά των σχολείων αναθέτοντας απασχόληση μαθητών με άσχετα αντικείμενα, ο περιφερειακός διευθυντής απάντησε ότι όλα γίνονται νόμιμα!

Είναι νόμιμο, δηλαδή, να μην καλύπτονται οι ανάγκες των σχολείων με διορισμούς και προσλήψεις από την αρχή της χρονιάς, παρότι είναι γνωστά τα κενά, και να στερούνται οι μαθητές τη διδασκαλία, αρκεί εκείνες τις ώρες να μπει μια άσχετη ειδικότητα να τους δείξει καμιά ταινία....

Είναι νόμιμο να ταλαιπωρούνται και να κινδυνεύουν οι μαθητές αλλάζοντας λεωφορεία, γιατί ακόμα δεν έχουν εξασφαλιστεί όλες οι σχολικές μεταφορές, αρκεί αυτό να γίνεται εκτός σχολικού ωραρίου....

Είναι νόμιμο να επεκτείνεται το διδακτικό μας ωράριο, χωρίς πληρωμή, επειδή αυτές τις ώρες τις βαφτίζουν «απασχόληση», και μάλιστα πολλοί μαθητές να χρεώνονται απουσίες για αυτήν...

Δεν υπάρχει κείμενη νομοθεσία που να μιλάει για φύλαξη ή απασχόληση ως υποχρέωση εκπαιδευτικού που συμπληρώνει το διδακτικό του ωράριο! Γι αυτό και δε μας την κοινοποιούν! Επικαλούνται διατάξεις που δε βρίσκονται καν σε ισχύ ή σκοπίμως δίνουν αυθαίρετες ερμηνείες σε κάποιες άλλες!

Και για να είναι σίγουροι ότι δε θα υπάρξουν παρά μόνο λίγες αντιδράσεις, φροντίζουν να σπείρουν τον φόβο. Εκτοξεύουν απειλές, σαν αυτή σήμερα του κυρίου Κόπτση ότι αν δεν συναινέσουμε να κάνουμε δυο ώρες παραπάνω (απλήρωτες), θα μας αναθέτουν μικροδουλειές, ώστε να φτάνουμε το 30ωρο!

Κι όλα αυτά τα λένε στους εκπαιδευτικούς που χρόνια τώρα στηρίζουμε το δημόσιο σχολείο στις πλάτες μας, που αναλαμβάνουμε χίλιους ρόλους για να βοηθήσουμε τους μαθητές μας - γιατί το κράτος δε στέκεται στο ύψος των ευθυνών του - μέσα σε ασυντήρητα και πολλές φορές επικίνδυνα κτίρια, χωρίς εργαστήρια, γυμναστήρια και βιλβιοθήκες...

Ως εδώ! Να παρθεί πίσω η οδηγία για παιδοφύλαξη και η υποβάθμιση του εκπαιδευτικου σε «απασχολητή»! Να καλυφθούν άμεσα όλα τα μόνιμα και προσωρινά κενά με προσλήψεις!

Δε δεχόμαστε απλήρωτη εργασία και εκφοβισμούς !

Συνεχίζουμε να παλεύουμε για αξιοπρέπεια ενάντια στον αυταρχισμό!

Αγωνιζόμαστε, ώστε να έχουν οι μαθητές μας την εκπαίδευση που τους αξίζει!

23 Σεπτέμβρη κινητοποίηση για το ωράριο

 Το υπουργείο Παιδείας, μέσω της ΠΔΕ και της ΔΔΕ, προκειμένου να αποκρύψει από την κοινωνία την υπολειτουργία των σχολείων λόγω της υποστελέχωσής τους, δίνει προφορικές και ανυπόγραφες εντολές να γίνονται αναπληρώσεις των κενών είτε με διδασκαλία είτε με «απασχόληση».

Ωστόσο, κάτι τέτοιο αποτελεί υπερωριακή απασχόληση και επομένως είναι παράνομη οποιαδήποτε αναπλήρωση, αν δεν δηλωθεί ως υπερωρία. Σε περίπτωση μάλιστα κάποιου ατυχήματος σε κατά τη διάρκεια αυτών των ωρών, η νομική ευθύνη βαραίνει και τον/την διευθυντή/ντρια του σχολείου και τον/την εκπαιδευτικό.

Στο ΦΕΚ 1340/2002 - Φ.353.1/324/105657/Δ1/2002 με το οποίο ορίζονται τα καθήκοντα των διευθυντών/ντριών στο άρθρο 29, παρ. 8 αναφέρεται: «8. Φροντίζει να καλύπτονται οι διδακτικές ώρες σε περίπτωση απουσίας εκπαιδευτικών, τροποποιώντας το ημερήσιο πρόγραμμα διδασκαλίας ή αναθέτοντας την κάλυψη του κενού σε διαθέσιμο εκπαιδευτικό». Η νομολογία ορίζει ότι «διαθέσιμος» εκπαιδευτικός είναι μόνο αυτός/ή που δεν καλύπτει το εβδομαδιαίο του ωράριο.

Τόσο ο νόμος όσο και οι σχετικές νομολογίες των δικαστηρίων είναι ξεκάθαρες και οι διευθυντές/ντριες οφείλουν να τις τηρούν απαρέγκλιτα, ενώ το να ακολουθούν παράνομες προφορικές εντολές των ανωτέρων τους, αφενός τους/τις αφήνει νομικά έκθετους/ες, αφετέρου δημιουργεί ένα δυσμενές κλίμα συνεργασίας, αφού παραβιάζονται τα εργασιακά δικαιώματα των συναδέλφων/ισσων.

Καλούμε τους/τις διευθυντές/ντριες των σχολείων να μην υποκύπτουν στους εκβιασμούς και τις παράνομες εντολές και να εξασφαλίζουν την τήρηση των νόμων, των εργασιακών δικαιωμάτων και του κλίματος συνεργασίας του συλλόγου διδασκόντων/-ουσών.

Να υπερασπιστούμε ατομικά και συλλογικά, με τους συλλόγους διδασκόντων και την ΕΛΜΕ τα δικαιώματά μας.

Απαιτούμε:

Κάλυψη όλων των κενών τώρα, με μαζικές προσλήψεις αναπληρωτών.

Μαζικούς και μόνιμους διορισμούς για την κάλυψη όλων των πραγματικών αναγκών.

Όχι στην εργασιακή εξουθένωση και στην τεχνητή αύξηση του διδακτικού μας ωραρίου.

Να αποσυρθεί η οδηγία για απασχόληση των μαθητών από εκπαιδευτικούς με πλήρες διδακτικό ωράριο. 

Δελτίο Τύπου: Απαξιωτική η στάση ΔΔΕ και υπουργείου απέναντι στα προβλήματα των σχολείων

 Εκπαιδευτικοί και γονείς στο πλαίσιο κινητοποίησης των ΕΛΜΕ βρεθήκαμε το μεσημέρι της Δευτέρας 14-09 στα γραφεία της ΔΔΕ ανατολικής Θεσσαλονίκης για να διαμαρτυρηθούμε για τα προβλήματα των σχολείων που έγιναν ήδη αισθητά με την έναρξη της χρονιάς. Κενά, συμπτύξεις τμημάτων, υπερπληθή τμηματα, μεταφορές μαθητών που είναι ακόμα στον αέρα, αδιαφάνεια στις τοποθετήσεις των εκπαιδευτικών.

Η δίκαιη οργή του εκπαιδευτικού κόσμου αντιμετωπίστηκε με αδιαφορία και απαξίωση. Τόσο η ΔΙΔΕ όσο και η αντ΄αυτής δήλωσαν απούσες, ενώ την ίδια ώρα η αστυνομία διαπραγματευόταν - με την εντολή ποιανού αλήθεια- την είσοδο των εκλεγμένων εκπροσώπων στην ίδια την υπηρεσία τους. Όταν απαιτήσαμε να εμφανιστει ο εντολέας, μας παρουσίασαν την εμφάνιση της αστυνομίας ως φυσικό φαινόμενο....

Οι εντολές για πειθάρχηση των εκπαιδευτικών δεν είναι φυσικό φαινόμενο, όπως φυσικό φαινόμενο δεν είναι και τα προβλήματα των σχολείων. Έχουν κοινή αιτία την προσπάθεια να επιβληθούν οι περικοπές στις κοινωνικές ανάγκες για να "εξοικονομηθούν χρήματα" για τις φοροαπαλλαγές των μεγάλων επιχειρήσεων και τις πολεμικές δαπάνες για τα κέρδη των λίγων. 

Για αυτό και οι κοινοί αγώνες εκπαιδευτικών, γονιών και εργαζομένων θα δυναμώσουν. Για το κοινό συμφέρον, για το σχολείο που ονειρευόμαστε για μας και τα παιδιά μας.

Για το ωράριο

 Αγαπητοί συνάδελφοι,

Επειδή στο ΔΣ της Δ ΕΛΜΕ Θ έρχονται ερωτήματα σε σχέση με το ωράριο και τις υποχρεώσεις των εκπαιδευτικών στο σχολείο, σας παραθέτουμε τη νομολογία της ΟΛΜΕ για το θέμα. Παρακαλούμε να μας ενημερώνετε για οποιαδήποτε αυθαιρεσία εντοπίζετε.

 

Τι ισχύει για το εργασιακό και διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών και την αναπλήρωση σε περίπτωση απουσίας εκπαιδευτικού ή ακάλυπτων κενών:

H κείμενη νομοθεσία όσο και η νομολογία των δικαστηρίων ορίζουν σαφώς τόσο το εργασιακό όσο και το διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών: Το διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης καθορίζεται με α) την § 13 του άρθρου 14 του ν. 1566/1985, όπως αντικαταστάθηκε με την § Θ2, περ.2, του άρθρου πρώτου του ν. 4152/2013 και β) την § 3 του άρθρου 48 του ν. 2413/1996 (με κλιμάκωση από τις 23 έως τις 18 ώρες ανάλογα με τα έτη υπηρεσίας). Πάγιο αίτημα της ΟΛΜΕ, με βάση και την απόφαση του 20ου Συνεδρίου, παραμένει η επαναφορά του ωραρίου στα προ του 2013 επίπεδα. Το εργασιακό ωράριο των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ρυθμίζεται με την § 8 του άρθρου 13 του ν. 1566/1985, όπως έχει τροποποιηθεί με την § 2 του άρθρου 101 του ν. 4823/2021 και είναι κατ΄ ανώτατο 30 ώρες.

Από την διατύπωση των δύο ως άνω προβλέψεων και από την νομολογία των δικαστηρίων, που έχει κρίνει το ζήτημα των ορίων διδακτικής αλλά και διοικητικής απασχόλησης των εκπαιδευτικών, προκύπτει σαφώς ότι υφίσταται διάκριση μεταξύ του διδακτικού ωραρίου, που ορίζεται σαφώς στις ως άνω διατάξεις και του ωραρίου εργασίας, το οποίο σχετίζεται με την ανάθεση συγκεκριμένου διοικητικού έργου. Ώρες διδασκαλίας είναι αυτές που παρέχονται εντός της τάξης και δεν επιτρέπεται να υπερβούν τις οριζόμενες από τον νόμο διατάξεις περί διδακτικού ωραρίου ενώ το διοικητικό έργο, το οποίο μπορεί να ανατεθεί σε εκπαιδευτικούς, συνδέεται με το γενικότερο εκπαιδευτικό έργο, όπως συμμετοχή σε εορταστικές, αθλητικές και πολιτιστικές εκδηλώσεις, ενημέρωση των γονέων και κηδεμόνων, τήρηση βιβλίων του σχολείου, εκτέλεση διοικητικών εργασιών κλπ.

Σε περίπτωση, που στον/στην εκπαιδευτικό δεν έχει ανατεθεί συγκεκριμένο διοικητικό έργο, δικαιούται να αποχωρήσει από το σχολείο μετά την λήξη του διδακτικού του ωραρίου ή να προσέλθει πριν την έναρξη του εάν η έναρξη του διδακτικού ωραρίου δεν συμπίπτει με την έναρξη του ημερησίου σχολικού προγράμματος (Διοικητικό Εφετείο Αθηνών 438/2009, Α Δημοσίευση).

Αντιστοίχως, η αντικατάσταση εκπαιδευτικού που λείπει ή η κάλυψη κενού ή η απασχόληση των μαθητών/τριών με οποιονδήποτε τρόπο, σαφώς συνιστά παροχή διδακτικού έργου. Υπό την έννοια αυτή, η ανάθεση απασχόλησης των μαθητών/τριών ή η αντικατάσταση εκπαιδευτικού ή η κάλυψη κενού θα πρέπει να εντάσσεται αυστηρά στο πλαίσιο του διδακτικού ωραρίου των εκπαιδευτικών και ως εκ τούτου αναπλήρωση εκπαιδευτικού που απουσιάζει μπορεί να γίνεται μόνο από εκπαιδευτικό που δεν συμπληρώνει πλήρως το εβδομαδιαίο διδακτικό του ωράριο, διαφορετικά πρόκειται για παράνομη υπερωρία.

Από τα ανωτέρω προκύπτει ότι:

1. Δεν υφίσταται καμία υποχρέωση παραμονής στο σχολείο από την έναρξη έως τη λήξη λειτουργίας (8πμ-2μμ). Οι εκπαιδευτικοί παραμένουν υποχρεωτικά μόνο για τις ώρες διδακτικής απασχόλησης και επιπλέον μόνο εφόσον τους έχει ανατεθεί συγκεκριμένο διοικητικό έργο (εξωδιδακτικές εργασίες που ανατίθενται στην αρχή τις χρονιάς και καταγράφονται στο πρακτικό). Με την ολοκλήρωση αυτών δικαιούνται να αποχωρούν από το χώρο εργασίας.

2. Εκπαιδευτικοί με πλήρες διδακτικό ωράριο δεν υποχρεούνται να καλύπτουν κενά λόγω απουσίας άλλου εκπαιδευτικού ή να απασχολούν τους/τις μαθητές/τριες με οποιοδήποτε τρόπο. Το υπουργείο Παιδείας, προκειμένου να αποκρύψει από την κοινωνία την υπολειτουργία των σχολείων λόγω της υποστελέχωσής τους, δίνει προφορικές εντολές να γίνονται αναπληρώσεις των κενών είτε με διδασκαλία είτε με «απασχόληση». Ωστόσο, κάτι τέτοιο αποτελεί υπερωριακή απασχόληση και επομένως είναι παράνομη οποιαδήποτε αναπλήρωση αν δεν δηλωθεί ως υπερωρία. Σε περίπτωση μάλιστα κάποιου ατυχήματος σε κατά τη διάρκεια αυτών των ωρών, η νομική ευθύνη βαραίνει και τον/την διευθυντή/ντρια του σχολείου και τον/την εκπαιδευτικό.

Στο ΦΕΚ 1340/2002 - Φ.353.1/324/105657/Δ1/2002 με το οποίο ορίζονται τα καθήκοντα των διευθυντών/ντριών στο άρθρο 29, παρ. 8 αναφέρεται: «8. Φροντίζει να καλύπτονται οι διδακτικές ώρες σε περίπτωση απουσίας εκπαιδευτικών, τροποποιώντας το ημερήσιο πρόγραμμα διδασκαλίας ή αναθέτοντας την κάλυψη του κενού σε διαθέσιμο εκπαιδευτικό». Όπως εξηγήθηκε παραπάνω, η νομολογία ορίζει ότι «διαθέσιμος» εκπαιδευτικός είναι μόνο αυτός/ή που δεν καλύπτει το εβδομαδιαίο του ωράριο. Επομένως, αν δεν υπάρχει διαθέσιμος/η εκπαιδευτικός γίνεται τροποποίηση/σύμπτυξη του ωρολογίου προγράμματος ώστε τα τμήματα που δεν έχουν κάποιον/α εκπαιδευτικό να σχολάνε νωρίτερα και να μην εκτίθενται σε πιθανούς κινδύνους που ενυπάρχουν στα «κενά».

Επιπλέον, στο άρθρο 28, παρ. 2γ προβλέπεται: «2γ) Εφαρμόζει τους νόμους, τα προεδρικά διατάγματα, τις κανονιστικές αποφάσεις, τις εγκυκλίους και τις υπηρεσιακές εντολές των Στελεχών Διοίκησης, είναι υπεύθυνος για την τήρησή τους και υλοποιεί τις αποφάσεις του Συλλόγου των Διδασκόντων.». Τόσο ο νόμος όσο και οι σχετικές νομολογίες των δικαστηρίων είναι ξεκάθαρες και οι διευθυντές/ντριες οφείλουν να τις τηρούν απαρέγκλιτα, ενώ το να ακολουθούν παράνομες προφορικές εντολές των ανωτέρων τους, αφενός τους/τις αφήνει νομικά έκθετους/ες, αφετέρου δημιουργεί ένα δυσμενές κλίμα συνεργασίας, αφού παραβιάζονται τα εργασιακά δικαιώματα των συναδέλφων/ισσων. Καλούμε τους/τις διευθυντές/ντριες των σχολείων να μην υποκύπτουν στους εκβιασμούς και τις παράνομες εντολές του ΥΠΑΙΘΑ και να εξασφαλίζουν την τήρηση των νόμων, των εργασιακών δικαιωμάτων και του κλίματος συνεργασίας του συλλόγου διδασκόντων/-ουσών.

Τι ισχύει για τις συνεδριάσεις του Συλλόγου Διδασκόντων ;

Υπενθυμίζουμε επίσης ότι όσον αφορά στις συνεδριάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων: «Οι συνεδριάσεις γίνονται μέσα στο ωράριο εργασίας και σε καμιά περίπτωση σε ώρες διδασκαλίας των μαθημάτων» (Ν. 1566 άρθρο 11 ΣΤ.2). Καμία συνεδρίαση δε μπορεί να γίνεται εκτός εργασιακού ωραρίου ή σε αργίες. Τη μέρα που έχει συγκληθεί ο ΣΔ, γίνεται σύμπτυξη των διδακτικών ωρών, ώστε να μείνει χρόνος πριν τη λήξη του ωραρίου εργασίας για να συνεδριάσει ο ΣΔ.